Coevaluación
En el contexto educativo, la coevaluación es la evaluación en las que son los propios alumnos los que se evalúan entre sí. Es un tipo de evaluación de pares. Para el correcto desarrollo de la evaluación es fundamental que previamente se le expongan al alumnado los objetivos y la rúbrica de la misma, de forma que el proceso de evaluación sea homogéneo y tenga criterios comunes para todos los alumnos y alumnas. De este modo , el profesorado también juega un papel importante en este tipo de evaluación como guía de todo el proceso.
Como citar: Sarasola, Josemari (2024) en ikusmira.org
"Coevaluación" (en línea) Enlace al artículo
Última actualización: 19/10/2023
¿Tienes preguntas sobre este artículo?
Envíanos tu pregunta e intentaremos responderte lo antes posible.
Noticias relacionadas
Presenta la Mejoredu modelo para evaluar y obtener datos sobre los aprendizajes
De la Redacción
La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) publicó el pasado lunes en su portal electrónico el nuevo Modelo de Evaluación Diagnóstica, Formativa e Integral, con el que se ofrecerá información sobre el aprendizaje de los estudiantes, la práctica docente y las condiciones y procesos escolares. Esta herramienta prevé el desarrollo de evaluaciones nacionales que informen y retroalimenten al Sistema Educativo Nacional (SEN) y a las políticas educativas. Además, privilegia el enfoque formativo de la evaluación, de forma q...
Mejoredu permite a profesores la reflexión individual y colectiva sobre su profesión
Laura Poy Solano
La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) destacó que la evaluación diagnóstica de la práctica docente en México busca una “reflexión individual y colectiva, a fin de que los propios docentes, directores y supervisores conozcan sus fortalezas y áreas de oportunidad en su práctica profesional”. En la segunda mesa de análisis del Seminario Internacional sobre Evaluación Educativa, coordinado por Mejoredu y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Marina González, director...
Sigue aprendiendo en Audible
Apoya nuestro contenido registrándote en Audible, sigue aprendiendo gratis a través de este link!
Artículos relacionados
Microcredenciales
Las microcredenciales, microcursos, microgrados o microtítulos son cursos de contenido breve, limitado y generalmente especializado, que permiten al alumno adquirir competencias y habilidades en ámbitos muy concretos. Las tecnologías de la información y comunicación permiten el diseño rápido y efici...
Entorno escolar
Si bien la escuela es el centro principal de la educación y aprendizaje de una persona en sus primeros años, el entorno o medio ambiente, que en su sentido más amplio abarca la cultura, los medios de comunicación, el barrio o ciudad, la clase social a la que se pertenece, etc, ejerce también una inf...
Conciencia fonológica
La conciencia fonológica es la capacidad que desarrollan los niños para identificar, distinguir y combinar sonidos, sílabas y fonemas. Se considera fundamental como paso previo a la lectoescritura. ...
Estándares educativos
Estándares educativos son los objetivos y metas en forma de contenidos, competencias y habilidades que establece el sistema educativo en forma general para el conjunto de alumnos en cada módulo, asignatura, curso o etapa educativa. Dicho más claro, son los criterios que fijan lo que los alumnos debe...