Zona de desarrollo próximo
En la teoría pedagógica de Vygotski, la zona de desarrollo próximo establece lo que el individuo es capaz de aprender desde la perspectiva del aprendizaje como actividad social, definido como la distancia entre el nivel de desarrollo real, determinado por las situaciones que es capaz de resolver por sí mismo, y el nivel de desarrollo potencial, como conjunto de situaciones que el sujeto es capaz de resolver con la ayuda de un mentor, maestro o consejero.
Como citar: Sarasola, Josemari (2024) en ikusmira.org
"Zona de desarrollo próximo" (en línea) Enlace al artículo
Última actualización: 24/02/2024
¿Tienes preguntas sobre este artículo?
Envíanos tu pregunta e intentaremos responderte lo antes posible.
Sigue aprendiendo en Audible
Apoya nuestro contenido registrándote en Audible, sigue aprendiendo gratis a través de este link!
Artículos relacionados
Educación religiosa
La educación religiosa comprende el conjunto de actividades de enseñanza, acompañamiento y acercamiento mutuo entre personas que persigue el desarrollo completo de la persona en su dimensión religiosa, desde el amor hacia el prójimo - disposición, tolerancia, empatía -, hasta la comunión con Dios, d...
Escala de apreciación
Una escala de apreciación o escala estimativa es un instrumento de observación, utilizado especialmente en investigación psicométrica y como herramienta de evaluación que mide de forma subjetiva una serie de aspectos relacionados con la intensidad de un rasgos, comportamientos o cumplimiento de obje...
Evaluación integral
En educación, la evaluación integral es aquella que se realiza desde la perspectiva de una educación transformadora en la dimensión antropológica individual de cada alumno y social colectiva, articulada siempre en relación a todas y cada una de las competencias que tiene que desarrollar el alumno, p...
Déficit funcional
Se dice que una persona sufre déficit funcional cuando tiene minoradas o limitadas sus capacidades físicas o psíquicas de acción y relación en la vida cotidiana, en los ámbitos personal, laboral o social. Los niños y jóvenes con déficit funcional, por ejemplo de audición, visión u de tipo psíquico o...