Indicadores de evaluación educativa

En el ámbito educativo, los indicadores de evaluación educativa o indicadores evaluativos en educación son medidas de tipos cuantitativo que persiguen reflejar tanto el estado y evolución del trabajo educativo a todos los niveles y desde cualquier perspectiva como el cumplimiento de las metas y obejtivos, tanto desde los estándares educativos de tipo general que se fijan desde las altas instancias del sistema educativo, como desde la propia institución escolar y a nivel docente (consultar también evaluación educativa).  Con carácter general, los indicadores evalúan las competencias y habilidades adquiridas a nivel general, sin individualizar, y los contenidos impartidos, y además pueden referirse a aspectos relacionados con la eficiencia económica, el desempeño docente y la integración social. Aunque partan de datos a nivel de individuo tras la pertinente anonimización, los indicadores siempre tomarán la forma de macrodatos o datos agregados, que permitan monitorear y evaluar el desarrollo de la actividad educativa en cada institución, aunque deben también poder desagregarse por grupos de alumnos y docentes, con el objeto de detectar disfuncionalidades a nivel micro.