Psicodidáctica

Psicodidáctica es una disciplina básica y aplicada en la que convergen la psicología de la educación y didácticas específicas (matemáticas, lengua, ...), de cara a considerar cuales los factores psicológicos tanto a nivel general como a nivel individual que afectan a la actividad didáctica y adecuar los recursos y actividades didácticas a la psicología de los niños y otros sujetos de aprendizaje en cada etapa de su desarrollo y en función de sus circunstancias particulares.



Como citar: Sarasola, Josemari (2024) en ikusmira.org
"Psicodidáctica" (en línea)   Enlace al artículo
Última actualización: 12/08/2023

¿Tienes preguntas sobre este artículo?

Envíanos tu pregunta e intentaremos responderte lo antes posible.

Nombre
Email
Tu pregunta
Sigue aprendiendo en Audible

Apoya nuestro contenido registrándote en Audible, sigue aprendiendo gratis a través de este link!


Educación universal

La educación universal es le principio que reconoce la educación como derecho para todas las personas, independientemente de su origen, sexo y condición, en todos los lugares del mundo. Dicho derecho se reconoce en la Delaración Universal de los Derechos del Hombre en su artículo 26. ...

Microcredenciales

Las microcredenciales, microcursos, microgrados o microtítulos son cursos de contenido breve, limitado y generalmente especializado, que permiten al alumno adquirir competencias y habilidades en ámbitos muy concretos. Las tecnologías de la información y comunicación permiten el diseño rápido y efici...

Evaluación cooperativa

La evaluación cooperativa es una actividad de evaluación que el profesorado y el alumnado desarrollan de forma compartida y colaborativa. No debería consistir simplemente en unificar las evaluaciones que alumnos y profesores realizan por separado, a través de una media, sino en una única evaluación ...

Estándares educativos

Estándares educativos son los objetivos y metas en forma de contenidos, competencias y habilidades que establece el sistema educativo en forma general para el conjunto de alumnos en cada módulo, asignatura, curso o etapa educativa. Dicho más claro, son los criterios que fijan lo que los alumnos debe...