Psicodidáctica
Psicodidáctica es una disciplina básica y aplicada en la que convergen la psicología de la educación y didácticas específicas (matemáticas, lengua, ...), de cara a considerar cuales los factores psicológicos tanto a nivel general como a nivel individual que afectan a la actividad didáctica y adecuar los recursos y actividades didácticas a la psicología de los niños y otros sujetos de aprendizaje en cada etapa de su desarrollo y en función de sus circunstancias particulares.
Como citar: Sarasola, Josemari (2024) en ikusmira.org
"Psicodidáctica" (en línea) Enlace al artículo
Última actualización: 12/08/2023
¿Tienes preguntas sobre este artículo?
Envíanos tu pregunta e intentaremos responderte lo antes posible.
Sigue aprendiendo en Audible
Apoya nuestro contenido registrándote en Audible, sigue aprendiendo gratis a través de este link!
Artículos relacionados
Coordinación externa (educación)
Un proceso educativo integral y comunitaria requiere de la participación de múltiples agentes involucrados en la educación del alumno, con lo que es necesario establecer canales de comunicación y mecanismos de coordinación. Esta necesidad de coordinación externa se hace todavía más patente en el cas...
Disciplina escolar
La disciplina escolar es el conjunto de patrones de conducta y actitudes que deben desarrollarse por parte del alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Si bien la palabra disciplina puede denotar autoritarismo y jerarquía y pueda ser rechazada por muchos sectores educativos, lo cierto es que l...
Reformas educativas
Una reforma educativa es un cambio o transformación del sistema educativo impulsado por el gobierno de un Estado con el objeto de mejorar la enseñanza, el nivel educativo y los procesos de aprendizaje o adaptarse a un nuevo entorno social, tecnológico o legal. Entre los cambios que suelen incl...
Situaciones de aprendizaje
Una situación de aprendizaje es una disposición de recursos didácticos concreta y estructurada para el aprendizaje y adquisición de competencias educativos. Se desarrolla en un ambiente de aprendizaje concreto y reúne actividades vinculadas entre sí, aunque pueden y de hecho se persigue generalmente...