Diversificación curricular

La diversificación curricular es el proceso de diseño, desarrollo y ejecución del currículo escolar específico para el alumnado con discapacidades y dificultades de aprendizaje, adaptando el aprendizaje a las necesidades y capacidades propias de cada uno. Se dirige especialmente al alumnado con discapacidades o déficit funcional, alumnos pertenecienters a minorías étnicas o a aquellos con graves problemas socioeconómicos, siendo el objetivo principal su inclusión escolar y sovial. La diversificación curricular requiere elementos didácticos singulares como una relación directa profesor-alumno, un aprendizaje basado en proyectos y un pequeño grupo de alumnos.

Como citar: Sarasola, Josemari (2024) en ikusmira.org
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Última actualización: 21/12/2024

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