Diagnóstico educativo

El diagnóstico educativo es un proceso organizado y regular dentro de la planificación educativa consistente en (1) la recogida de información y datos objetivos, en lo que se denomina evaluación diagnóstica, sobre el nivel de aprendizaje y los procesos de enseñanza existentes tanto a nivel de grupo de alumnos como a nivel individual, y (2) su análisis sistemático y estructurado con el objetivo de conocer la situación de partida, para después, ya dentro de otra fase de la planificación educativa, fijar un conjunto de objetivos de aprendizaje, a partir de los cuales se desarrolle un programa de enseñanza destinado a alcanzar dichos objetivos.