# Visión residual o residuo visual en la educación

- Sitio: Ikusmira — enciclopedia en castellano de ciencias sociales y humanidades
- URL canónica: https://ikusmira.org/p/vision-residual-o-residuo-visual-en-la-educacion/
- Categoría: Ciencias de la educación
- Publicado: 2025-04-07
- Autoría: Josemari Sarasola Ledesma — Editor coordinador; Profesor titular de escuela universitaria, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
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La **visión residual o residuo visual** es la capacidad de visión reducida o minorada que tiene una persona afectada por una deficiencia visual. En educación, es un elemento fundamental a valorar en los niños con deficiencia visual, con el objetivo de aprovechar al máximo dicha visión residual para llevar a cabo un aprendizaje pleno. Además de la rehabilitación visual que se debe desarrollar desde la oftalmología, el educador especial debe cuidar de que el niño disponga en el aula de auxiliares ópticos (lupas, telescopios, ...) que le permitan desarrollar las unidades didácticas en cada caso,  además de recurrir cuando sea necesario a ampliaciones de imágenes (con proyectores o fotocopias ampliadas) y garantizar una correcta iluminación y una posición en el aula cercana a la pizarra. La estimulación visual a través de formas y figuras de gran visibilidad, dispuestas en la forma adecuada, también es otro de los recursos que puede facilitar el aprendizaje de la visión residual.

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Cómo citar: Sarasola, Josemari (2025). «Visión residual o residuo visual en la educación». Ikusmira. https://ikusmira.org/p/vision-residual-o-residuo-visual-en-la-educacion/
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