# Pedagogía crítica

- Sitio: Ikusmira — enciclopedia en castellano de ciencias sociales y humanidades
- URL canónica: https://ikusmira.org/p/pedagogia-critica/
- Categoría: Ciencias de la educación
- Publicado: 2023-06-18
- Autoría: Josemari Sarasola Ledesma — Editor coordinador; Profesor titular de escuela universitaria, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
- Perfiles del autor: https://ekoizpen-zientifikoa.ehu.eus/investigadores/127490/detalle, https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=333202
- Política editorial (autoría, revisión, correcciones, financiación): https://ikusmira.org/politica-editorial/

La **pedagogía crítica** es el conjunto de paradigmas, teorías, propuestas y prácticas innovadoras en el ambito educativo que desde la crítica a los modelos convencionales y dominantes en educación persiguen su superación en aras de un desarrollo  integral , libre y equilibrado del niño con el objetivo final de una nueva cultura social y política. Sus ejes principales vienen dados por la participación social en los procesos educativos, la humanización de la educación, con los educandos como principales protagonistas y la transformación social y política. Frecuentemente se ha asociado a experiencias ligadas a la desescolarización. Históricamente se ha desarrollado paralelamente o en base a corrientes de crítica social como el anarquismo, el feminismo, la escuela de Frankfurt o el estructuralismo de Michel Foucault. Paulo Freire, Henry Girouns y  Peter McLaren han sido entre otros, conocidos impulsores de pedagogías críticas.

---

Cómo citar: Sarasola, Josemari (2023). «Pedagogía crítica». Ikusmira. https://ikusmira.org/p/pedagogia-critica/
Índice del sitio para modelos: https://ikusmira.org/llms.txt
