# Enseñanza recíproca

- Sitio: Ikusmira — enciclopedia en castellano de ciencias sociales y humanidades
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- Categoría: Ciencias de la educación
- Publicado: 2024-07-31
- Autoría: Josemari Sarasola Ledesma — Editor coordinador; Profesor titular de escuela universitaria, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
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La **enseñanza recíproca** es una metodología para el desarrollo de la comprensión lectora basada en el dálogo entre alumno y profesor. Fue desarrollada por loa profesora estadounidense de ciencias de la educación Annemarie Palincsar a lo largo de la década de 1980. Partiendo de la lectura común de un texto, propone el aprendizaje de la comprensión lectora a partir de una serie de etapas estructuradas desarrolladas a través de un diálogo con el profesor en relación a un texto propuesto. Se inicia la metodologái con la **etapa de resumen**, en la que se pregunta y dialoga sobre el contenido general del texto; se pasa posteriormente a una **etapa interrogatoria**, en la que se anima al alumno a plantear preguntar sobre le texto y a buscar él mismo las respuestas;  en tercer lugar viene la **etapa de clarificación**, en la que las dudas puntuales son resueltas con la ayuda del profesor o recursos como diccionarios; finalmente, se plantea una etapa de predicción, en la que se anima al alumno a plantear en base al texto en cuestión las posibles continuaciones del textoy la confirmación o rechazo de lo que se ha asimilado respecto al conocimiento y perspectivas previas que posee el alumno.

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Cómo citar: Sarasola, Josemari (2024). «Enseñanza recíproca». Ikusmira. https://ikusmira.org/p/ensenanza-reciproca/
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