# Diseño transversal (investigación transversal, estudio de corte transversal)

- Sitio: Ikusmira — enciclopedia en castellano de ciencias sociales y humanidades
- URL canónica: https://ikusmira.org/p/diseno-transversal-investigacion-transversal-estudio-de-corte-transversal/
- Categoría: Matemática y estadística
- Publicado: 2025-11-23
- Autoría: Josemari Sarasola Ledesma — Editor coordinador; Profesor titular de escuela universitaria, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
- Perfiles del autor: https://ekoizpen-zientifikoa.ehu.eus/investigadores/127490/detalle, https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=333202
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Un **diseño transversal, investigación transversal o estudio de corte transversal** (en ingles. *cross-sectional*) es un tipo de [diseño de investigación observacional](https://ikusmira.org/p/diseno-observacional) y por tanto no experimental, en el que se observa y recopilan características concretas sobre un grupo de elementos o unidades en un instante dado, proporcionando de esta forma una representación estática o referida a un momento concreto sobre el fenómeno de estudio. Se opone de esta forma a un diseño o estudio longitudinal, en el que se observa a un conjunto de elementos a lo largo del tiempo, observando una serie de características sobre ellos en diferentes momentos. Frente a los diseños longitudinales, los diseños transversales se muestran especialmente útiles, suficientes y eficientes en los casos en los que el fenómeno a estudiar permanece estable o las variables de interés mantienen relaciones más o menos fijas entre ellas, sin que sea necesario seguir a un conjunto de elementos a lo largo del tiempo pero sin embargo, su perspectiva puede resultar absolutamente limitada en los casos en los que el fenómeno en cuestión muestre evolución temporal.

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Cómo citar: Sarasola, Josemari (2025). «Diseño transversal (investigación transversal, estudio de corte transversal)». Ikusmira. https://ikusmira.org/p/diseno-transversal-investigacion-transversal-estudio-de-corte-transversal/
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