# Constructivismo (paradigma constructivista)

- Sitio: Ikusmira — enciclopedia en castellano de ciencias sociales y humanidades
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- Categoría: Psicología
- Publicado: 2023-11-11
- Autoría: Josemari Sarasola Ledesma — Editor coordinador; Profesor titular de escuela universitaria, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
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El **constructivismo, teoría constructivista del aprendizaje o paradigma constructivista** es la teoría sobre el aprendizaje que confirma que este se construye o construye de forma interna en el sujeto, en contraposición a la visión conductista del aprendizaje como respuesta a estímulos y a la afirmación de que el aprendizaje es una mera transferencia de información. También rompe los límites del cognitivismo que enfatiza la realidad objetiva y las circunstancias del entorno de aprendizaje, y destaca el rol de significativo-constructor del sujeto, relativizando la importancia de las circunstancias objetivas. Frente a estos paradigmas, el constructivismo es un paradigma científico predominante en la educación, desarrollado especialmente por Jean Piaget (1896-1980), con su epistemología genética, David Ausubel (1918-2008), con un aprendizaje significativo, y Lev Vigtoski (1896-1934).

-   [Construccionismo social](https://ikusmira.org/p/paradigma-construccionista-construccionismo-social)

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Cómo citar: Sarasola, Josemari (2023). «Constructivismo (paradigma constructivista)». Ikusmira. https://ikusmira.org/p/constructivismo-paradigma-constructivista/
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